VOU PRESTAR VESTIBULAR. E AGORA?
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O vestibular continua sendo uma grande ameaça para muitos jovens, que diante de situações de competição sentem-se amedrontados e têm seu rendimento diminuído. Há alunos que sentem tanto medo e angústia em relação às provas que nem sequer tentam uma boa universidade.
Os dados confirmam: 65,5% dos alunos apresentam sintomas psicológicos relacionados ao stress. Em colégios: 79,30% das mulheres e 51,72% dos homens. Nos cursinhos: 89% das mulheres e 77% dos homens. Os principais sintomas são: pensamento constante em um só assunto; dificuldades de memória; desgaste físico e cansaço; alteração de humor e preocupação excessiva.
Os Educadores e os familiares podem fazer uma grande diferença na vida dos adolescentes. Eles devem compreender as vicissitudes emocionais desta fase e proporcionar um direcionamento seguro e bem orientado para um estudo baseado na organização pessoal e escolar. Isso, em paralelo a uma relação de
cumplicidade e afetividade. Como conseguir esta equação na medida certa?
Baseado na experiência do autor no campo educacional, de suas pesquisas e de seu livro relativo ao tema, este evento é de grande auxílio na formação de um contexto sadio e produtivo para todos: alunos, pais e escolas.
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ALGUNS DOS TEMAS A SEREM ABORDADOS NESTE EVENTO |
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O que acontece no corpo, na mente e no coração dos adolescentes nesta fase? |
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As muitas escolhas que são feitas neste importante ano. |
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Quando começa a preparação para o vestibular? Qual o momento certo para iniciar a jornada de preparação |
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efetiva? |
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Qual o papel dos pais nesta fase? E os professores? Como ajudar sem criar pressão excessiva? Participar |
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sim. Mas... como? |
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O que é o stress: mecanismos fisiológicos e dinâmica corporal. Como administrar esta síndrome inevitável. |
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O fantasma do "branco" na hora da prova: por quê ele acontece? O quê fazer para evitar? O que fazer se isto |
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acontecer no dia da prova? |
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Técnicas práticas para a preparação psicológica: exercícios de relaxamento, concentração e atenção. |
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Organização pessoal e escolar-técnicas de gerenciamento de tempo, disciplina e auto-motivação. Como |
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fazer para ter um ano agradável e ao mesmo tempo produtivo? |
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Escolha da profissão e estresse na preparação para o vestibular. Qual a relação? |
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Perfil dos alunos que se saem melhor no ENEM e dos que ingressam nas melhores universidades: quais os |
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fatores que realmente fazem a diferença. |
